职业教育到底有什么问题

中国职业教育最近几年有了长足的发展，这是好现象，但其中也有很多问题是值得担忧，就说会计行业，很多单位一旦发布招聘信息，有好多人应聘，但就是招聘不到自己所需要的会计人员，现在传统的会计核算应该不缺，但企业缺的都是有对自己行业很懂的专业型、技能型的专业会计人才，这个现象不仅仅是会计行业，其他行业也一样。那么到底是什么原因造成的呢？
第一：会计职业走非职业化道路；社会上现在最缺的是什么？应该是有一技之长的员工，需要娴熟的操作技能，有专注做一件事情的勇气，但现在问一下，有多少人愿意这样做?比例不会多，为什么，会计职业和技能型很强，但必须和业务紧密相连，会计人员应该花精力去熟悉自己公司的业务，将业务和会计专业理论相结合，理论才能转化为技能，现在很多会计整天坐在办公室里，职业技能从哪来？
第二：学校会计教育出现问题：现在高校名义上有两类一类是研究型的，一类是技能型的，可现在全部都成了研究型的了，最关键的问题在于，在高校里的专业技能课程都停留在理论研究阶段，很多老师自己都不清楚这个行业的情况，缺少应有的技能，有的老师的会计知识还停留在若干年前的阶段，对于企业需要什么一无所知，如何教学生？论文一篇又一篇，但真的有多少有用难说，并且学生出去找工作几乎和本来所学专业相去甚远，时间一长，示范效应就出来了，大家都觉得读大学是一个过程，根本不是学技术的。
第三：中国的会计考试制度，职业技能证书可能是国际上做多的国家，但这些职业资格证书都成为敛财的工具，含金量有多少值得考究，结果就是证书越多，技能越差。就连从业资格考试，一个会计师去考都考不出来，是题目太难吗，显然不是，是考试的知识点闻所未闻，想考出来就要像学语文一样死记硬背，结果可想而知。按道理劳动力如此短缺的时代，大学生年富力强，应该很受欢迎才对，但很多单位不愿意用大学生就是这个道理。
第四：会计人才培养机制  每个企业情况不一样，所需要的人才也不一样，中国已经从传统的追求规模化经营转向特色化经营时代，更需要对口的专业化人才，这样的人才应该是自己去培养，但很多企业都不愿意承担培训成本，需要的时候直接从社会招聘、从同行业中挖人，没有储备人才，像现在的物流、金融和类金融行业、电商、建筑施工、高新软件企业和一些轻资产创新行业会计特别短缺。
不过求是会计还是坚持走自己的专业化、职业化发展道路，将培训的重心和方向还是锁定在职业技能培养方面，在杭州市区，在人才市场找一个会计，100人应聘，成功一个都很难，到求是去招聘会计人员，求是推荐3个必有一个能让企业心仪。渐渐形成：学会计到求是、招会计到求是、不懂会计问求是。
（摘自陶善贵老师《碎言财经》2015-8-8）